Cursusaanbod 2011/2012
De netwerkbijeenkomsten
De aard en de werkwijze van deze bijeenkomsten zijn bekend. Van elke Wassenaarse basisschool is steeds één specialist vertegenwoordigd in het netwerk.
Tijdens elke bijeenkomst gaat het om:
1. Verkrijgen van nieuwe informatie;
2. Uitwisselen van ervaringen;
3. Maken van gezamenlijke afspraken.
De onderwerpen die aan de orde komen, worden in overleg bepaald. Voor deelname aan de netwerkbijeenkomsten ontvangen de betrokkenen een bewijs van deelname. Dit ten behoeve van hun bekwaamheidsdossier en/of portfolio.
Netwerk Intern Begeleiders
van 13.00 - 15.00 uur 5 x
op maandag 5/9, op dinsdag 8/11, op maandag 16/1, op dinsdag 10/4 en op maandag 4/6.
Aanmelden >
Netwerk ICT-coördinatoren
op woensdag van 13.30 - 15.00 uur 4 x 21/9, 23/11, 14/3, 18/4
Aanmelden >
Netwerk Specialisten hoogbegaafdheid
op dinsdag van 15.30 – 17.00 uur 4 x 27/9, 1/11, 31/1, 15/5
Aanmelden >
Coördinatoren wereldverkenning
op dinsdag van 15.30 - 17.00 uur 2 x 25/10, 3/4
Aanmelden >
Coördinatoren kunstzinnige vorming
op maandag van 13.30 - 15.00 uur 2 x 26/9, 4/6
Aanmelden >
Netwerk RT’ers
op donderdag van 15.30 – 17.00 uur 2 x 29/9, 31/5
Aanmelden >
Netwerk aansluiting bo – vo
op maandag van 15.30 – 17.00 uur 2 x 31/10, 12/3 (optioneel) Netwerk leraren groep 3, op maandag van 15.30 – 17.00 uur 2 x 3/10, 26/3 (optioneel)
Aanmelden >
De nascholingsbijeenkomsten
De nascholingsbijeenkomsten zijn bedoeld voor geïnteresseerde leraren van de verschillende scholen. Deze bijeenkomsten worden georganiseerd wanneer er voldoende belangstelling is. In de regel geldt een minimum deelnemersaantal van zes.
Bij de hieronder genoemde bijeenkomsten krijgt men bij voldoende aanwezigheid een bewijs van deelname.
Beginnend klassenmanagement
Tijdens een viertal bijeenkomsten komen onderwerpen aan de orde zoals lesvoorbereiding en planning, omgaan met ouders, moeilijke leerlingen en inrichting van het lokaal. Overige onderwerpen worden in overleg bepaald. Steeds worden informatie en uitwisseling van ervaringen met elkaar afgewisseld.
voor wie
beginnende leraren
waneer
maandag van 15.30 - 17.00 uur, 4x, 22/8, 19/9, (inclusief kennismaking met SAD), 7/11, 16/1
Aanmelden >
Terugkombijeenkomst met Skool-automatisering
voor wie
ICT-coördinatoren
wanneer
woensdag van 13.30 – 15.00 uur, 1 x,7/9
Aanmelden >
Jongens zijn geen meisjes
Een bijeenkomst voor leraren die, ook door hun eigen gedrag en attitude, verschillen tussen jongens en meisjes ervaren en graag willen begrijpen waar deze verschillen vandaan komen en hoe zij hier het beste op kunnen reageren.
voor wie
leerkrachten groep 1 t/m 8
wanneer
maandag van 15.30 – 17.00 uur, 1 x 12/9
Aanmelden >
Collegiaal klassenbezoek groep 7
In samenwerking met het ScholenCollectief Wassenaar wordt in schooljaar 2011-2012 een uitwisselingsprogramma georganiseerd voor de leraren van groep 7. Ter voorbereiding van dit programma worden in een startbijeenkomst je doelen en de werkwijze besproken. Later in het jaar volgt een terugkombijeenkomst.
voor wie
leerkrachten groep 7
wanneer
dinsdag van 15.30 – 17.00 uur, 2x, 13/9, 10/4
Aanmelden >
Kennismaking met de SAD
Voor alle nieuwe leraren verzorgt de Schooladviesdienst een introductie. Doel hiervan is kennismaking met de Schooladviesdienst, waaronder haar medewerkers, werkwijze en het Onderwijsinformatiecentrum.
voor wie
nieuwe leraren (beginnend of ervaren) in Wassenaar
waneer
maandag van 15.30 – 17.00, 1x, 19/9
Aanmelden >
How2talk2kids
In deze bijeenkomst maak je kennis met de communicatie methode “How2talk2kids”. De How2talk2kids communicatiemethode geeft handvatten om effectief te kunnen communiceren met kinderen in de leeftijd van 2 tot 20 jaar. Wie de methode goed toepast, merkt dat de kinderen meer en meer verantwoordelijkheid nemen voor hun gedrag en zelf met oplossingen komen.
Deze bijeenkomst wordt verzorgd door medewerkers van How2talk2kids.
Voor meer informatie over de methode kijk op: www.how2talk2kids.nl
voor wie
leerkrachten groep 1 t/m 8
wanneer
woensdag van 13.30 – 15.30 uur, 1 x,12/10
Aanmelden >
Kennismaken met en inzet van betaalde digitale contentportals.
Het internet staat vol met informatie die mogelijk te gebruiken is tijdens je lessen.
Vaak is het echter zo dat je al gauw een uur aan het zoeken bent en dan nog is niet alle gevonden informatie te gebruiken. Gelukkig zijn er bedrijven die er voor zorgen dat relevant lesmateriaal en informatie gerangschikt wordt en gemakkelijk terug te vinden is. Tijdens deze bijeenkomst maak je kennis met de drie grootste portalen op dit moment: Gynzy, Bordwerk en Leskompas.
Aan de hand van een aantal inhoudelijke voorbeelden zie je
a) wat deze portalen te bieden hebben
b) hoe het inhoudelijk werkt
c) hoe ze didactisch in te zetten zijn
Natuurlijk krijg je ook informatie over de kosten van deze portalen.
voor wie
leerkrachten groep 1 t/ 8
wanneer
maandag van 15.30 – 17.00 uur, 1x, 24/10
Aanmelden >
Rekenen in groep ½
Voor leraren die een nieuwe impuls willen geven aan het voorbereidend rekenen in de groepen 1/2. De verschillende rekenonderwerpen die in groep 1-2 aan bod zouden moeten komen worden omgezet in doe-activiteiten waarbij o.a. gebruik gemaakt wordt van de nieuwste rekenmethodes.
voor wie
groep ½, op maandag van 15.30 - 17.00 uur, 2 x,14/11 en 16/4
Aanmelden >
Kleuters in beweging
In deze bijeenkomst staat het buitenspel centraal. Wat is het belang van het buirtenspel? Wat is effectief buitenspel? Hoe maak je het buitenspel ontspannend, uitdagend, veilig en leerzaam? En wat is hierbij jouw rol als leerkracht? Alemaal vragen die bij deze bijeenkomst aan bod kunnen komen.
voor wie
groep ½, op woensdag van 13.30 - 15.00 uur, 1 x, 18/1
Aanmelden >
Waar vind ik gratis kant- en klaar digitaal lesmateriaal en hoe zet ik dat in in mijn lessen
Los van de betaalde portalen zijn er ook honderden leerkrachten die gratis en vrijblijvend hun eigen gemaakte of gevonden lesmateriaal ter beschikking stellen. Een van de grootste uitdagingen voor leerkrachten is om het gevonden materiaal gemakkelijk op te slaan en terug te vinden. Yurls, Symbaloo en Wikiwijs helpen je hier verder mee. Tijdens deze bijeenkomst krijg je meer informatie over deze ‘tools’ en leer je content te vinden en op te slaan. Als je school al een eigen Yurls- of Symbaloosite heeft, sluiten we daar vanzelfsprekend tijdens de bijeenkomst bij aan.
voor wie
leerkrachten groep 1 t/m 8
wanneer
maandag van 15.30 – 17.00 uur, 1 x, 30/1
Aanmelden >
Nascholen? Daar heb ik geen tijd voor!
Druk, druk, druk. Een veelgehoorde opmerking in het onderwijs. In deze workshop staan we even stil bij hoe we onze tijd invullen. Kiezen, plannen, organiseren en communiceren zijn de steekwoorden. Zet een kruis in je agenda op deze middag en ontdek je tijdvreters en tijdwinners, je kwaliteiten en valkuilen en handige tips om morgen meer tijd over te houden.
voor wie
leerkrachten groep 1 t/m 8
wanneer
maandag van 15.30 – 17.00 uur, 1 x, 13/2
Aanmelden >
Werken met het digitaal overdrachtsdossier
Wanneer leerlingen de basisschool verlaten, wordt er een OKR (onderwijskundig rapport) opgesteld.
Tegenwoordig kan dat ook digitaal gebeuren. Men noemt dit het DOD (digitale overdrachtsdossier).
Leerkrachten die ondersteund willen worden bij het maken en doorsturen van een DOD kunnen hierover informatie opdoen op de bijeenkomst van 15 februari. Natuurlijk zijn ook IB-ers of administratief medewerkers die deze taak toebedeeld gekregen hebben, hartelijk welkom.
voor wie
leraren groep 8, IB’ers en directie
wanneer
woensdag van 13.30 – 15.00 uur, 1 x, 15/2
Aanmelden >
Professioneel communiceren met ouders en leerlingen
Met de komst van E-mail, Internet en Social Media zijn de mogelijkheden tot communicatie enorm toegenomen. Tegelijkertijd schuilen er de nodige gevaren en risico’s. Vandaar dat we in de nascholingsbijeenkomsten ook aandacht willen besteden aan professioneel communiceren. Iedere school kan daar verder zijn eigen invulling aan geven.
Aanmelden >
Communiceren via E-mail
Het is belangrijk dat het personeel van onze scholen integer en bewust communiceert, zowel met ‘de klant’ (ouders) als met de leerlingen zelf. Leerkrachten dienen zich te realiseren dat als men per mail communiceert, de boodschap zwart-op-wit staat. Er dient dus goed over de toon en de inhoud nagedacht te zijn. Belangrijke aandachtspunten zijn: Tekstueel, Emotie, Professionaliteit.
Aanmelden >
Internet gebruik
Als leerkrachten op een forum of portal berichten, foto’s of filmpjes plaatsen, dient men zich er van bewust te zijn dat men digitale ”voetstappen of schaduwen” achter laat. Leerkrachten dienen vanuit hun functie ook hierin professioneel en doordacht te handelen. Berichten op fora zijn nog jarenlang terug te vinden via zoekmachines.
Social Media
Veel leerkrachten hebben een Hyves-account, maken gebruik van MSN of Twitter. Ook daarbij dienen leerkrachten zich af te vragen of ze leerlingen toe willen voegen aan hun ‘vrienden’, via deze portals willen communiceren met leerlingen (of ouders).
voor wie
leerkrachten groep 1 t/m 8
wanneer
op maandag van 15.30 – 17.00 uur, 1 x, 5/3
Aanmelden >
Oplossingsgericht aan het werk met kinderen, gebaseerd op de methode Kids’ Skills
“Problemen opvatten als vaardigheden die nog ontwikkeld moeten worden“
Bij oplossingsgericht werken ligt het accent niet op de problemen en wat daarvan de oorzaken kunnen zijn, maar op de doelen; op wat het kind of de jongere wil bereiken en wat hij of zij daarvoor kan doen.
De basis voor deze bijeenkomsten is de methode Kids' Skills. Centraal hierin staat één belangrijk idee: praktisch alle problemen kunnen worden opgevat als vaardigheden die nog (verder) ontwikkeld moeten worden, waarbij wordt uitgegaan van het perspectief van het kind.
Oplossingsgerichte taal en gespreksinterventies, het stellen van vragen en het motiveren van kinderen. Tijdens de cursus komen praktische werkvormen aan bod, die nuttig kunnen zijn voor iedereen die naast gesprekken activerende spelvormen wil gebruiken.
voor wie
leerkrachten groep 1 t/m 8
wanneer
donderdag van 15.30 – 17.00 uur, 2 x, 15/3 en 24/5
Aanmelden >
Werken met Smart Exchange en de Lesson Activity Toolkit
In Nederland werken enkele duizenden scholen met het Smartboard. Veel leerkrachten maken in de loop van de tijd hun eigen lessen, rondom rekenen, taal en de zaakvakken. Steeds meer leerkrachten stellen die lessen via “Smart Exchange” ter beschikking aan andere leerkrachten. In deze workshop leer je hoe je deze lessen kunt downloaden en bewerken. Daarnaast zit in de Smart software een Activity Toolkit. Dit is een gereedschapskist met 20 ‘gereedschappen’ waarmee je in korte tijd je lessen kunt bouwen. Tijdens deze bijeenkomst wordt ook hier uitgebreid aandacht aan besteed.
voor wie
leerkrachten groep 1 t/m 8
wanneer
maandag van 15.30 tot 17.00 uur, 1 x, 2/4
Aanmelden >
